Lapseki Toplum Sağlığı Merkezi (TSM) tarafından Adatepe İlkokulundaki birinci ve ikinci sınıf öğrencilerine diş florürlü vernik uygulaması yapıldı.
’Koruyucu Ağız ve Diş Sağlığı Programı’ kapsamında yapılan kontrollerde yüzlerce öğrenciye ulaşacaklarını belirten TSM yetkilileri, " Sağlık Bakanlığımız tarafından 2015-2016 eğitim -öğretim yılında 60 ayını doldurmuş ana sınıfı öğrencilerine yönelik ‘Koruyucu Ağız ve Diş Sağlığı Programı’ kapsamında farkındalık eğitimleri, ağız ve diş sağlığı taramaları ve flor vernik uygulaması yapıldı. Buradaki amaç, dişin en dış yüzeyinde flordan zengin bir tabaka oluşturmak ve aynı zamanda, ağız ortamına flor salınımını uzatmaktadır. Jeller gibi daha yaygın kullanılan bazı topikal florlu ajanların aksine, vernikler dental alet ya da ekipmana gerek olmadan kolaylıkla dişlere uygulanabilir. Uygulama kolaylıkları, yutma riskinin olamaması, vernikleri jellere göre avantajlı kılmıştır" şeklinde açıklamada bulundular.
Öğrencilere diş florürlü vernik uygulaması
Lapseki Toplum Sağlığı Merkezi (TSM) tarafından Adatepe İlkokulundaki birinci ve ikinci sınıf öğrencilerine diş florürlü vernik uygulaması yapıldı.
Yayınlanma :
15.12.2016 15:16
Güncelleme :
15.12.2016 15:16
Yorum Yazma Kuralları
Lütfen yorum yaparken veya bir yorumu yanıtlarken aşağıda yer alan yorum yazma kurallarına dikkat ediniz.
Türkiye Cumhuriyeti yasalarına aykırı, suç veya suçluyu övme amaçlı yorumlar yapmayınız.
Küfür, argo, hakaret içerikli, nefret uyandıracak veya nefreti körükleyecek yorumlar yapmayınız.
Irkçı, cinsiyetçi, kişilik haklarını zedeleyen, taciz amaçlı veya saldırgan ifadeler kullanmayınız.
Türkçe imla kurallarına ve noktalama işaretlerine uygun cümleler kurmaya özen gösteriniz.
Yorumunuzu tamamı büyük harflerden oluşacak şekilde yazmayınız.
Gizli veya açık biçimde reklam, tanıtım amaçlı yorumlar yapmayınız.
Kendinizin veya bir başkasının kişisel bilgilerini paylaşmayınız.
Yorumlarınızın hukuki sorumluluğunu üstlendiğinizi, talep edilmesi halinde bilgilerinizin yetkili makamlarla paylaşılacağını unutmayınız.
Yorumlar
Kalan Karakter: